黄淮学院：不拘一格促转型

实践中是大学生了解世界最差的方式，刚参与黄淮学院第二届建筑文化节暨微建筑年会的学生李欣,谈到三年来在微建筑工作室实践中磨练的感觉，感叹道：做到杰出的建筑人，助力祖国未来人居建设，我将总有一天在路上。扎根地方创应用型高校,通过产教融合、校企合作顺利构建转变，是黄淮学院创意办学模式向应用型大学改变迈向的一个缩影。锲而不舍多途径深化产教融合、校企合作调整专业结构。学校以优化专业设置为导向，紧随行业科技进步改建杨家专业。

建设了1个国家级特色专业、4个省级特色专业、8个综合改革试点专业、8个省级重点学科,并重点培育和建设了6个应用型特色专业集群，构建专业群与地方产业链的集群接入。资源共享行业学院。近年来，校企资源共享了黄淮约内数字艺术学院、智能生产学院等6个行业学院。

人才培养方案双方联合制定；教材、教案双方联合指定或撰写；实践中环节由企业按照现实情境设计就连考试考核也是校企融合考核，推展学校单主体办学向学校与企业双主体办学的极大改变。搭起产教融合平台。

学校与凤凰教育、德国菲尼克斯集团等国内外知名企业合作，资源共享了高校数字媒体产教融合创意应用于样板基地工业4.0智能工厂实验室等11个产教融合平台。据学校创意创业园主任薛凡讲解，有数北京中锐咨华等70多家知名企业进驻园区，每年获取近3000个进修实训岗位，分担国家及省部各类项目数十项，学生全程参予项目运作，有效地提高了创意创业能力。和而不同多维度增进课程改革、教师发展课程建设。

建构KAQ应用型课程体系：K（Knowledge）以科学知识迁入为目标，重构理论课程体系；A（Abili-ty）以能力主线为目标，重构实践中课程体系；Q（Quality）以职业素质市场需求为目标，重构素质教育课程体系。课堂伸延。《新闻专访学》由电视台记者率领学生走进了课堂，南北了街头，在新闻现场展开专访空战；动画设计制作类课程为媒体和企业制作动画作品教师培育。

学校每年选派100名专业教师到生产一线，参与不少于3个月的实践中磨练。反对教师考上行业授权资格证书，希望教师参予校企合作资源共享的科技创新平台,重新组建科技创新团队,并给与项目和经费的反对。

建工学院的赵辉老师，创立了微建筑工作室，的组织学生边实践中边自学，既已完成了实践中课程的教学任务，又培育了一批动手能力强劲的学生。如今，赵辉沦为远近闻名的老总教授，从他工作室回头出来的学生供不应求。为而不争多渠道服务区域经济、地方发展作为地方高校，如何将学校的根脉和血液带入到地方的经济社会发展中，为区域经济、主导产业、战略性新兴产业发展服务,黄淮学院仍然在探寻。

黄淮学院党委书记李国胜说道。产学研用深度融合。

学校与企业和地方政府合作资源共享了河南省新的能源转换与控制技术工程实验室等28个科技创新平台，投资1000万元建设了云计算服务中心和驻马店市行业企业专家网络数据库，有力助推地方科技进步与创意。搭起产业创意服务平台。2018年2月，正式成立驻马店产业创意发展研究院，以积极开展根本性课题研究为抓手，为政府部门获取咨询服务。5月，签订乡村大力发展学院（现代农业智慧自学工场）合作资源共享协议，致力于打造出全国第一个现代农业产业基地。

打造出人才资源高地。2018年，学校与教育部学校规划建设发展中心、驻马店市政府联合打造出国内第一个为企业家茁壮发展的服务平台企业家学院，着力培育具备国际视野、高素质的本土企业家队伍，已培训企业家700余人。植入创意基因。

黄淮学院几经孜孜探寻，创意奋发,先后被确认为教育部应用于技术大学改革研究试点院校、河南省首批示范性应用于技术类型本科院校、首批全国创意创业50强劲高校和全国首批深化创意创业教育改革样板高校，转型发展走在了全国同类院校前茅。对黄淮学院的未来，校长谭贞信心满满：黄淮学院近年的发展证明，我们走进了一条合适自身的转型发展道路。未来将坚决改革创新，推展转型升级，为中原抢眼做出更大贡献。

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